Page 77 - 2011-경기주교-제34호

* 효과적인 내러티브 교수를 위해서 다음 10가지 요소를 참조하라.
첫째, 교사는 __________이어야 한다.
둘째, 교안을 완전히 머리에 넣어라. 이야기식 교육에서는 학생과 함께 이
야기를 나누어야 함으로, _____ 없이 해야 더 여유 있게 전개해 나갈 수 있다.

셋째, __________ 말을 사용하라.
넷째, 교사의 ____을 담아 전해야 한다. 교사의 혼은 긴 말보다는 짧고 힘
있는 말 속에 들어 있다. 교사는 자신이 어떤 사람이건 간에, 교단에 섰을 때는
하나님의 주신 담대함으로 혼신을 다해 말씀을 전해야 한다.
다섯째, ______을 사용하라. 보통 사람이 대화를 나눌 때 말을 통해서는
35% 이하밖에 의사가 전달되지 않고, 나머지 65%는 비언어적인 형태로 전달된
다.
여섯째, 좋은 _________를 계속해서 보여주어라. 좋은 인상을 심어준다는
것은 교사 자신이 건강한 인격임을 말해준다.
일곱째, ______를 살려라.
여덟째, ______적이고 구태의연한 타성에서 젖지 말라.
아홉째, 학생과 따뜻하게 _____하듯 전개하라. 때로는 묻기도 하고, 대답

을 기다리기도 하고, 때로는 학생에게 생각하도록 시간을 주기도 하고, 또 반응
을 기대하기도 하면서 여유를 가지고 진행하라.
열째, 학생들을 _____하고 _____하게 여기는 자세를 유지하라.

7. 질문법
강압적인 주입식이 아니라, eduko (education) 즉 _______ 생각하여 해답
을 찾도록 이끌어내는 교육이 필요하다.
유태인 부모의 자녀 교육 - “오늘 학교에서 무슨 _____을 했느냐?”

8. 대화법
대화는 인격적인 만남을 이룬다. 대화를 나누면 ______가 좋아지고, ______
가 이루어진다.

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